Accueil d’un volontaire brésilien dans le cadre du Service Civique de Réciprocité

Contexte

Dans le cadre du  Forum franco-brésilien sur le thème des transitions agro-écologiques, le LEGTA de Bourges a souhaité accueillir un volontaire originaire du Brésil pour préparer l’organisation de cet événement et sensibiliser les étudiants de l’établissement aux différences entre l’agriculture française et brésilienne. 

Partenaires locaux

L’institut fédéral d’Education, de Sciences et de Technologie Sul de Minas (Brésil)

Activités

Les activités proposées au volontaire dans le cadre de sa mission étaient de :

• participer à la recherche de partenaires sur l'agro-écologie et comparer nos systèmes respectifs de production en se focalisant sur les pratiques agricoles alternatives aux intrants chimiques lors de tables rondes, débats…
• faciliter l'échange avec l'établissement partenaire brésilien (IF Sul de Minas, Machado),
• réaliser des interventions au sein du lycée et autres structures scolaires ou associatives pour sensibiliser aux thématiques du forum et plus particulièrement une alimentions saine, une agriculture durable, respectueuse des ressources pour une terre pérenne : Escape Game, activités ludiques…
• favoriser la participation citoyenne et promouvoir l'interculturalité autour de rencontres avec les autres jeunes en service civique du département (Equateur à St Amand Montrond …) et notre étudiant colombien en formation de B.T.S. A.C.S.E. (Analyse, Conduite et Stratégie des Exploitations agricoles),
• sensibiliser les jeunes du lycée aux gestes éco citoyens : lutte contre les pollutions environnementales, sanitaires, lutte contre le gaspillage alimentaire, recyclage des déchets, consommer local … (jardin pédagogique, supports de communication, menu local et de saison…),
• participer à la réalisation de circuits thématiques en lien avec une agriculture innovante tournée vers le développement durable et autour des produits du terroir labellisés,
• proposer des actions locales pour valoriser le patrimoine rural, d'éducation à l'environnement à travers des animations,
• présenter les politiques agricoles mises en place au Brésil : dualité agriculture familiale et agro business. Comparer, échanger, débattre lors d'ateliers sur des problématiques liées à la  mondialisation de l'agriculture.