Booster un monde inclusif par le sport!

Contexte

Les jeunes d’aujourd’hui vivent dans un monde très inégalitaire et les défis sociaux, économiques, écologiques qui sont devant eux sont complexes. Le projet s’inscrit dans une lutte contre les discriminations en réaffirmant la laïcité comme instrument de paix garantissant l’équilibre entre liberté et égalité, comme une réponse pratique pour réussir la fraternité. C’est aussi dans le cadre des Jeux olympiques et paralympiques que la France saisit l’opportunité de devenir une Nation sportive et de promouvoir les biens faits de l’activité physique et sportive au cœur de nos sociétés.  

Ainsi, la communauté de communes de Chinon Vienne et Loire en lien avec les activités de l’USEAB s’est fait labelliser “Terres de Jeux en Centre Val de Loire”. Un label adressé aux collectivités qui s’engagent à développer des actions pour promouvoir le sport et les Jeux auprès des habitants. 

Le Club s’inscrit également dans la démarche nationale “Club inclusif ” par la formation de ses encadrants et dirigeant et il souhaite renforcer la dynamique du sport féminin. 

Partenaires locaux

Collège Henri Becquerel d'Avoine

Objectifs du projet

Objectifs généraux : 

Sensibiliser aux inégalités (handicap, femmes-hommes, inégalité des chances en fonction du pays d’origine) et sensibiliser à la coopération et à la solidarité internationale. 

Objectifs pédagogiques : 

– Pour le club, sensibiliser ses équipes aux inégalités et discriminations, devenir un “club inclusif” et être porteur d’une dynamique partenariale alliant ECSI et ODD. 

– Pour les jeunes du collège, développer la pratique sportive, notamment chez les filles. Sensibiliser aux inégalités, y compris à travers la pratique d’handisport, favoriser les échanges avec des athlètes de pays du sud. Renforcer la confiance en soi. 

Activités

• Une séance de découverte de hand fauteuil. 
• Formation d’encadrants et/ou dirigeants du club au travers des formations proposées dans la Région au travers du dispositif national “Club inclusif”. 
• 1 séance du Monopoly des inégalités animées par l’Observatoire des inégalités avec des jeunes du Collège. 
• Exposition et animation sur les ODD au collège. 
• 3 rencontres au collège avec des sportifs professionnels d’origine ou de nationalités étrangères vivant aujourd’hui en France. 
• Séances d’échanges (parcours de vie, leur pays, …) et de démonstration avec les jeunes du collège lors de l’accueil d’équipes de pays du sud par l’USEAB pour leur préparation aux JO 2024. 

Résultats

Les membres du club et les jeunes du collège sont sensibilisés aux inégalités, aux discriminations et aux ODD. Le club est formé pour devenir un “Club inclusif”. Les jeunes sont ouverts à la diversité du monde et sensibilisés à des parcours de vie d’athlètes de pays du sud. Les jeunes ont renforcé leur confiance en soi dans leur propre construction et dans un monde complexe.