Des lycéens de Joué-lès-Tours, maliens de Bandiagara et sénégalais de Joal Fatiouh préparent une rencontre au Sénégal. Ils ont besoin de votre soutien !

Pour 2019  l'association Bandia-Monnet prépare une rencontre des élèves du lycée Jean Monnet de Joué-les-Tours (France), du lycée de Bandiagara (Mali) et ceux du lycée Léopold Sedar Senghor de Joal Fadiouth (Sénégal) du 15 au 25 octobre 2019 à Joal Fadiouth. Un financement participatif les aide à concrétiser cette action.

Ce projet de rencontre de travail à Joal-Fadiouth concerne une douzaine d'élèves français, 6 à 8 élèves maliens et le maximum d'élèves et de professeurs sénégalais du Lycée de Joal-Fadiouth.

Cette rencontre croisée a deux objectifs  : le premier est de mettre en place des ateliers d'échanges et de réflexion autour de deux grands thèmes. Ils ont été définis préalablement et de manière collective par les trois lycées partenaires. Les thèmes choisis sont « les inégalités » et « le développement durable en France et en Afrique».
Le second objectif de ce projet est d'impliquer les élèves dans toutes les étapes du montage du projet : thèmes de la rencontre, élaboration du budget, recherche de financement.

Les ateliers seront organisés sur place sur la base de débats et d'ateliers animés principalement par les élèves eux-mêmes : des ateliers de pensée lycéenne.

Ces ateliers de pensée lycéenne ont pour thèmes :
– Le réchauffement climatique en France et en Afrique (débats sur les questions : Quels signes ? Quelles causes ? Quelles conséquences ? Les lycéens sont-ils concernés ?) ;
– L'évolution de la biodiversité (visite d'une réserve, débat) ;
– La végétalisation et le reboisement (débat, plantation d'arbres dans la cour du lycée) ;
– Les inégalités hommes / femmes en Afrique et en France (débats, projection de film pour comparer dans les différentes régions ; voir l'évolution ; les solutions) ;
– La participation des citoyens dans la vie locale (débats sur les questions de politiques locales, de lutte contre les inégalités, de défense de la biodiversité ainsi que sur le rôle des associations et des coopératives) ;
– Pour finir, réflexion sur la participation des jeunes dans les débats politiques concernant leur vie future.

Afin de financer le voyage et la logistique sur place, les lycéens français viennent de lancer un financement participatif, merci de votre aide !

Lien vers la campagne HelloAsso